পৃষ্ঠা:শিক্ষা-বিচাৰ.pdf/৯৩

ৱিকিউৎসৰ পৰা
Jump to navigation Jump to search
এই পৃষ্ঠাটোৰ মুদ্ৰণ সংশোধন কৰা হোৱা নাই


শিক্ষালশী জিভ বা এভৃতি ইলি অৰণ একে যােগ হৈ সেই বন্ধ ৰা ফখীৰ আন পৰিপুষ্ট । এই কাৰণে নিয়ম আছে কোনো কথা শিকিবলৈ ধিমাল বেছি ইন্দ্ৰিয়ৰ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰা তিন শিক্ষা সহজ আৰু জন পুষ্ট হবে। ১২। মনৰ প্রকৃতি এই যে সি কোনাে এটা নতুন খালা গ্রহণ না আসতে পুরণ অভিজ্ঞতাৰ কোনাে শ্ৰেণত পেলৰলৈ সবা বিচাৰে। এতিৰ শ্ৰেণী অর্থ এই আমাৰ গানটি বিশৃংখল হই থাকা নাই, শ্ৰেণীৰ হৈ হে আছে। যেনে, আয়ু বুলিলে লিভাৰ এটা অংশ বুলায় সি এক শ্ৰেণীৰ গৰু বুলিলে অতিৰ যি অংশ বুজ পি আন এক শ্ৰেণীৰ। এবাৰে , ' লন, দয়া, ‘হিংসা’, ‘ভাল, বােৱা’-তাদি এক শকে এক প্ৰকাৰে আমাৰ অতিৰি নিচিন শ্ৰেণীৰ নল বুলিলেও বুলিব পাৰি। নতুন অভিজ্ঞতা এই দৰৰ শ্ৰেণীৰ কৰিবলৈ নিৰ যি শক্তি অৰ নাম তুলনা। শিকিঅশিক্ষিত সকলে লোকে অতিকাৰ শ্ৰেণী যিয়াগ কৰে। কিন্তু নানা লােকৰ শ্ৰেণ বিজ্ঞাগ নেক সত ভুল হয়। অৰ ফলত - অপূর্ণ