পৃষ্ঠা:শিক্ষা-বিচাৰ.pdf/৯২

ৱিকিউৎসৰ পৰা
Jump to navigation Jump to search
এই পৃষ্ঠাটোৰ মুদ্ৰণ সংশোধন কৰা হোৱা নাই


বিল-চাৰ কৰিব পাৰে, তেওঁ তিন পৰিমাণে সংসাৰত কৃতকার্য হয়। এই বাৰে পঢ়িব লাগা বা শিকি লাগা বিষয়-ৰােৰৰ ভিতৰত এনে অংশ থাকিব লাগে যাৰ প্ৰতি ইচ্ছা-সাপেক্ষ মনােযোগ এয়াগ কৰাৰ ৰক । ১১। পুর্বে আমি ইকো পাই আহিব যিবিলাক বঙ্ক-বিগ স্লান আমাৰ মাত দৃঢ় ৰূপে বন্ধ ৈ | সেইবােৰ বৰ সম্বন্ধে কোনো এটা বেলেগ বেলে নি ইলিয়ৰ ধাৰণা পাই তাৰ অনেক কথা শক্তি লােক। কব পাৰে। এই ঘৰত বহি আছে। পৰম্পৰ সৰ মা । দূৰত সংগীত শব্দ। হামমনিটে। কেনে, কিমান ভাঙৰ, কেনেকৈ তাক বজায় ইত্যাদিবিলাক কথা মনত হয়। কাৰণ ৰমােনিয়াম সম্বন্ধে বিফিলাফ খাৰণা সেইবিলাক পৰম্পৰ সৰ হৈ আছে। এই দেখি যি বিষত আমি বিশেষ একৰে জ্ঞান লাক্ত কৰিৰ কিৰে, যদি সেই বিষয়টো ইবি-গ্রাই , তেন্তে এতিটা ইজি সাজেৰে তাক গ্রহণ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিৰ কাগিৰ। বেল চিশতিৰ সহাহ শিকি সময় বিষয় হলেও, অৰ সম্বন্ধে নি, তাৰ কথা কই আৰ বিষয় নি, যিমান একাৰে পাৰি তাক আহত কৰিবলৈ চেষ্টা কৰি লাগিব। তেতিয়া ৰ ৰা কথা স কা ত ভৰি