পৃষ্ঠা:শিক্ষা-বিচাৰ.pdf/৩৯

ৱিকিউৎসৰ পৰা
Jump to navigation Jump to search
এই পৃষ্ঠাটোৰ মুদ্ৰণ সংশোধন কৰা হোৱা নাই


দ্বিতীয় অধ্যায় শিক্ষা-দানৰ অৰ্থ ১। সকলো ক্রিয়াতে তিনিটা অঙ্গ থাকে—ফতা, কর্ম আৰু কৰণ। অনেক ঠাইত কোনােটা জ্ঞা, বিষয়। আৰু শিক্ষক উল্লেখ নাথাকে; কিন্তু তাৰ অকিন্তু পতে বুজা যায়। যেনে, মই লিখিছো। ইয়াত মই কত, কথা কর্ম, আৰু কাগজ কলম-ইত্যাদি কৰণ বা যন্ত্র, যাৰ সহায়ত মােৰ লিখন ক্রিয়া চলিছে। শিক্ষা-কান ক্ৰিয়াৰে এই তিনিটা অঙ্গ আছে। ইয়াৰ কত। শিক্ষক, কর্ম ছাত্ৰ, আৰু কৰণ বা যন্ত্র বিষয়। এতে বিষয়ক কম-স্থানীয় যেন দেখা যায়; কিন্তু অলপ গলি চালেই শেৱা যাব যে শিক্ষকে বিষয়ৰ সহায় লৈ, বিষয়ৰ বােগে হে, ছাত্রক শিক্ষা দিব পাৰে। মিস্তিৰি কাঠ এডােখৰৰ পৰা টেবুল বা বাক্য বা যেই সেই ভাল বন্ধু এখান তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। ভাল মিস্তিৰি হাতত পৰিলে সেই বাহানিখন নিজ হয়, বোৰ হাতত পৰিলে কাঠছােৰ কেনেই নষ্ট হবও পাৰে। সেই দৰে