পৃষ্ঠা:শিক্ষা-বিচাৰ.pdf/২৪

ৱিকিউৎসৰ পৰা
Jump to navigation Jump to search
এই পৃষ্ঠাটোৰ মুদ্ৰণ সংশোধন কৰা হোৱা নাই


১৮ শি-বিচাৰ ভাগত ভগাব পাৰি—১) ঘৰৰ শাসন, (২) সমাজৰ শাসন, (৩) ধমৰ শাসন, (৪) ৰজাঘৰীয়া শাসন আৰু (৫) স্কুলৰ শাসন। ঘৰৰ শাসনৰপৰা আৰম্ভ কৰি ক্ৰমাৎ কি কি কাৰণ-গুণত মানুহে স্কুল পাতি শিশুৰ ক্ৰিয়াবোৰ নিয়মিও কৰিব লগীয়া হল, তাৰ অলপ | [ ৩ ] বহুল আলােচনা তৃতীয় অধ্যায়ত পােৱা যাব। কিন্তু দেখা যায় যে সকল সভ্য সমাজতেই এই কেই প্ৰকাৰ শাসনৰ সহায়ত মানুহৰ প্রবৃফিবােৰক সংযত কৰি মানুহক ‘স' বাটেৰে চলাবলৈ বিচাৰ হয়। এলেকি, অসভ্য সমাজ যক বদলে, তাতে প্রথম চাৰি প্ৰকাৰ শাসনৰ প্রভাব দেখা ৰায় ; স্কুলৰ তিমনি নাই; কাৰণ, স্কুল নিজৰ উন্নতিৰ কাৰণে কৰা অনুষ্ঠালবােৰৰ ভিত মানব-সমাজৰ শেষৰ সৃষ্টি। ১১। মান সমাজে এই পাঁচ বিধ শাসনৰ দ্বাৰা শিশুৰ সামাজিক অৱস্থাৰ পৰিবৰ্তন কৰিবলৈ শিক্ষা-বিজ্ঞান চেষ্টা কৰে। গতিকে শিক্ষাকে আমি এই পাঁচ ভাগত ভগাৰ পাৰে। (ক) ঘৰৰ শিক্ষা, (খ) সমাজ শিক্ষা, { ধর্ম শিক্ষা, {} ৰীয় শিক্ষ, আৰু (৪) ৰ শিক্ষা।